Leeroverzicht & Skills: “Leven lang leren op basis van skills bevordert arbeidsproductiviteit in Nederland”

Programma Leeroverzicht voor het leven lang ontwikkelen

Het project Leeroverzicht & Skills omvat 2 programma’s die aan elkaar verwant zijn. Zo is er het platform Leeroverzicht.nl. Helga Ultzen, projectmanager Doorontwikkeling Leeroverzicht bij ICTU over dit programma: “Leeroverzicht is een initiatief van de rijksoverheid en een samenwerking van verschillende partners: vakbonden, werkgevers- en werknemersorganisaties en koepelorganisaties van opleiders. Het is bedoeld om werkzoekenden en werkenden informatie te geven over opleidingen en financiële regelingen om je een leven lang te blijven ontwikkelen. Met de doorontwikkeling van Leeroverzicht gaan we skills gebruiken om een opleiding te vinden.”

Bouwen aan een skillstaal met het programma Vaardig met Vaardigheden

Het tweede programma, Vaardig met Vaardigheden, richt zich op de ontwikkeling van CompetentNL. Janneke Voltman is programmamanager Skills en CompetentNL bij de Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB): “Voor dit programma werken we samen met UWV, TNO en CBS aan een landelijke standaard voor het beschrijven van deze skills. SBB zorgt ervoor dat CompetentNL gekoppeld wordt aan de mbo-kwalificatiestructuur, waar in kwalificatiedossiers beschreven staat welke vaardigheden nodig zijn voor een bepaald beroep.” Dit is hard nodig: door snelle veranderingen in de arbeidsmarkt ontstaat namelijk een kloof tussen vraag en aanbod. Welke vaardigheden hebben professionals geleerd en welke nieuwe vaardigheden hebben ze nodig om inzetbaar te blijven op de arbeidsmarkt? Voltman: “Met CompetentNL beschrijven we die skills zo precies en eenduidig mogelijk, zoals ‘budget beheren’ of ‘klanten informeren’. Zo ontstaat er een skillstaal waarmee werkgevers, werkenden, werkzoekenden en opleiders duidelijker kunnen communiceren.” 

Aantrekkelijker leeraanbod op skillsniveau

Hier komt Leeroverzicht.nl om de hoek kijken, verduidelijkt Ultzen. “Op skillsniveau kunnen we vraag en aanbod van opleidingen op ons platform beter matchen. Zo zoek je als professional verfijnder naar de opleiding die goed bij jou past, om je in de gewenste richting te ontwikkelen voor de functie die jij op het oog hebt.” Ze vervolgt: “Het makkelijk kunnen vinden van een passende opleiding motiveert professionals om zich daadwerkelijk te blijven ontwikkelen. Je hoeft niet altijd een volledige opleiding vanaf jaar één te volgen. Je hebt soms alleen modules nodig om ontbrekende skills te leren. Dat maakt de drempel om je te blijven ontwikkelen veel lager. Zo kun je op Leeroverzicht straks per sector zien welke ontwikkelpaden er zijn en per scholingstegel welke opleidingen daarvoor worden aangeboden. Skills worden ingezet om in alle opleidingen voor die sector juist die opleiding te vinden die gericht in bepaalde skills opleidt.” 

Hogere arbeidsproductiviteit door eerder en sneller bijscholen

De doorontwikkeling van Leeroverzicht.nl en van CompetentNL is goed nieuws voor Nederland, benadrukt Voltman. “Meer mensen krijgen hierdoor een duurzame plek op de arbeidsmarkt. Door een betere match tussen vraag en aanbod van skills, zullen mensen zich bovendien eerder en sneller bijscholen, wat de arbeidsproductiviteit bevordert, het werkplezier vergroot en daarmee ook arbeidsuitval verlaagt.” 

Steun van het Nationaal Groeifonds

“Met steun van het Nationaal Groeifonds hebben we een eerste versie van de skillstaal ontwikkeld”, zegt Voltman. “Vervolgens konden we met die steun pilots doen in verschillende toepassingsgebieden om na te gaan welke skillsbeschrijvingen werkgevers, opleiders en andere partijen nodig hebben en hoe we die formuleren.” Ultzen voegt toe: “Zonder steun van het Nationaal Groeifonds zou de doorontwikkeling van Leeroverzicht.nl om werkenden en werkzoekenden beter te ondersteunen er niet gekomen zijn. Doordat er twee zusterprogramma’s zijn, konden we de partners goed met elkaar laten samenwerken tijdens de pilot en in de community of practice. Leeroverzicht wordt op dit moment uitgebreid met een sectorale ingang inclusief ontwikkelpaden. Daarna wordt  arbeidsmarktinformatie toegevoegd om het makkelijker te maken de juiste opleiding te vinden. En we onderzoeken hoe een regionale ingang er uit zou kunnen zien. Daarvoor willen we ook aansluiten bij regionale initiatieven om opleidingen toegankelijk te maken. Als landelijk initiatief kunnen we bovendien de kennis van de verschillende regio’s bundelen en voorkomen dat dingen dubbel worden gedaan.”

Betrokkenheid mkb en de regio belangrijk

Voltman onderschrijft het belang dat de regio én het mkb betrokken zijn: “Mensen zoeken immers naar werk en opleidingen in de eigen regio. Daarbij willen we kleinere aanbieders zeker meenemen. Je ziet ook dat onder de voorlopers vaak mkb-bedrijven zitten.” 

Meer weten?

Lees meer over het Leeroverzicht & Skills project of lees de andere verhalen achter succesvolle en impactvolle projecten vanuit het fonds.